6月23日上午，校党委理论学习中心组在行政楼209会议室举行党史学习教育专题研讨会，以“学党史、悟思想”为专题，学习习近平总书记关于发扬斗争精神，防范风险挑战的重要论述。全体党委理论学习中心组成员参加学习会。校党委书记应可福主持会议。

会议现场

校党委书记应可福主持会议

副校长王远东作领学发言。他结合习近平总书记关于风险挑战的论述，就我国面临的政治、经济、科技、社会、党的建设等领域的风险作出分析。他指出，面对各种风险挑战，必须发扬斗争精神，增强斗争本领。斗争精神是中华民族和中国共产党的宝贵精神财富。坚持和发展中国特色社会主义，承载着中国崛起的历史重任，体现着中国共产党人的伟大创造，也意味着在前进的道路上不可能一帆风顺，不可能敲锣打鼓、顺顺当当实现我们的奋斗目标。唯有发扬敢于担当、敢于斗争的精神，主动大胆作为、有力有效斗争，才能因势利导、化危为机，赢得伟大工程、伟大事业、伟大梦想的全面胜利。发扬斗争精神，既要敢于斗争，又要善于斗争，在事关中国特色社会主义前途命运的大是大非问题上坚定不移，在改革发展稳定工作中敢于碰硬，在全面从严治党上敢于动硬，在维护国家核心利益上敢于针锋相对，不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。领导干部要敢于担当、敢于斗争，保持斗争精神、增强斗争本领，年轻干部要到重大斗争中去真刀真枪干。各级领导班子和领导干部要加强斗争历练，增强斗争本领，永葆斗争精神，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，应对好每一场重大风险挑战，切实把改革发展稳定各项工作做实做好。

副校长王远东作领学发言

党委书记应可福作交流发言，指出习近平总书记关于斗争精神的论述基于长期的洞察积淀、有着广泛的认知共识，是马克思主义中关于斗争精神的时代阐释。要从四个方面把握新时代发扬斗争精神增强斗争本领的要求，一要把握新时代发扬斗争精神、增强斗争本领的历史逻辑，二要把握新时代发扬斗争精神、增强斗争本领的现实要求，三要把握新时代发扬斗争精神、增强斗争本领的原则立场，四要打造新时代富有斗争精神、具有斗争本领的干部队伍。应可福针对高校在意识形态领域和安全稳定方面面临风险进行重点分析，强调要牢牢巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，坚持党对高校意识形态工作的领导权、管理权、话语权；要加强安全隐患的排查，坚决防范和遏制安全事故发生。同时，要着力做好疫情常态化防控工作；做好网络安全应急管理工作；做好招生就业等民生关注工作，做好毕业生离校各项工作，确保学校和谐稳定，为建党百年营造良好氛围。

党委副书记、校长张志祥作交流发言

党委副书记、校长张志祥作交流发言。习近平总书记关于斗争精神的论述丰富了马克思主义建党学说，系统回答了当今形势下我们为什么要强调斗争精神、应当遵循什么样的斗争方向、立场和原则、如何把握斗争规律和斗争艺术等问题，深刻阐明了发扬斗争精神、增强斗争本领的核心要义和本质要求。发扬新时代斗争精神，要把斗争作为一种担当和责任，要切实把握好正确斗争方向，与各种错误思潮斗争，据理力争、涤浊扬清；与各种不良风气斗争，从严治党、勇于担当；与各种危险倾向斗争，阐明立场、统揽全局。随着互联网的迅猛发展，网络意识形态斗争日趋严峻，为此，我们要进一步落实意识形态工作责任制，始终增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，善于从政治角度发现、分析、解决问题，在原则问题上寸步不让，在策略问题上灵活机动，确保意识形态领域斗争“斗”到点子上、“争”在关键处。

党委委员、党委宣传部部长杨旸作交流发言

党委委员、党委宣传部部长杨旸围绕树立底线思维、防范风险挑战作交流发言。树立底线思维，一方面要“有守”，就是守住底线，防范系统性风险，避免颠覆性危机，维护好发展全局。在谋划工作时，既要看到成绩和机遇，更要看到短板和不足、困难和挑战，明确底线在哪里，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。树立底线思维，另一方面要“有为”，就是通过充分发挥主观能动性来化解风险挑战，用科学决策和创造性应对化危为机。作为一名高校宣传思想工作者，应认识到当前高校意识形态建设面临的严峻形势，强化底线思维，尽可能把高校意识形态教育中出现的问题想得复杂一些、严重一些，从最坏的情况着手，科学研判，以高度的责任感和使命感做好各种应对措施。（文：魏鼎；图：蒋文婷；审核：杨旸）